На современном этапе, для большей правдивости итогов исследования, все чаще, используют компьютерные тесты психологические в начальных классах. Предоставляя возможность охарактеризовать психологические составляющие, тесты психологические в начальных классах являются надежным рабочим методом диагностики. В принципе, любые существующие ориентиры деятельности связанные с тестами можно поделить на многосторонние и специально-направленные. К широко известным и часто применяемым тестам психологическим в начальных классах относятся универсальные вопросники MMPI2 и Р.Кеттела. Подобные тесты психологические в начальных классах позволяют осуществить быструю оценку за раз максимального количества личностных компонентов. При этом, с целью более точной работы и индивидуального тестирования наиболее часто, используются тонко-направленные тесты психологические в начальных классах. К подобному классу относят, скажем, методики: К.Леонгарда-Шмишека, Дж.Голланда, Йовайши, ДMO Т.Лери, KОТ и другие.