В сегодняшнее время получение данных электронных психологических тестов для развития памяти центральный элемент надежного оценивания и уменьшения вероятности не верных результатов. Предоставляя возможность изучать внутриличностные качества, психологические тесты для развития памяти становятся необходимым эффективным механизмом диагностирования. Относительно предусмотренных возможностей и степени затратности, реальная работа с тестами подразделяется на базисную и специализированную. К достаточно известным и повсеместно используемым психологическим тестам для развития памяти относят разноплановые анкетные методы МMPI II и Р.Кеттелла. Такие психологические тесты для развития памяти дают возможность провести мнгновенную оценку сразу максимального количества типологических составляющих. Существуют и узко-специализированные психологические тесты для развития памяти, как правило нацеленные на оценку отдельных психологических компонентов тестируемого. К подобному классу могут быть отнесены, к примеру, методики: Карла Леонгарда, Дж.Голанда, Йовайши, ДMО Тимоти Лери, КOТ и т.д.