Сейчас наличие компьютеризированных тестов по психологии школьной мотивации ведущее звено эффективного измерения и понижения риска ошибочной характеристики. Давая оценить внутриличностные качества, тесты по психологии школьной мотивации должны быть ценным эффективным средством диагностирования. В основном, все имеющиеся сферы работы с психологическими методиками подразделяются на многоаспектные и специальные. К очень известным и постоянно используемым тестам по психологии школьной мотивации можно отнести разноплановые опросники МMPI II и Кеттелла. Этими тестами по психологии школьной мотивации можно воспользоваться при необходимости группового тестирования или быстрой характеристики респондента. Созданы и узко-направленные тесты по психологии школьной мотивации, в большинстве случаев позволяющие проводить определение отдельных психологических составляющих опрашиваемого. К подобному классу можно отнести, к примеру, опросники: К.Леонгарда-Шмишека, Дж.Голанда, Б.Баса, ДМО Лири, KОT и др.